2022年临汾教师招聘考试教综备考：变化技能

　　变化技能

　　1.运用变化技能的意义：呆板、照本宣科式的课堂教学是不受学生欢迎的。课堂教学也需要多种多样的变化方式，如语言的变化、动作的变化、师生相互交流的变化等，有助于活跃课堂气氛，提高教学效果。

　　2.变化技能的类型：变化技能大致可分为三类，即教态的变化、信息传输通道和教学媒体的变化以及师生相互作用的变化。

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